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初中语文引导学生自主复习的策略探究
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摘要
文章介绍了自主复习中的多样化学习方式和策略的实践与调整。多样化学习方式包括阅读法、讲解法、演示法和实践法等,可以帮助学生更好地理解和记忆知识。而实施复习策略和调整策略可以提高学习效果和学习成果。学生在自主复习过程中应重视多样化学习方式和灵活运用学习方法,同时注重实施和调整策略,以提高学习效果和取得更好的学习成绩。
作者
柳艳波
机构地区
红寺堡区第四中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第12期120-123,共4页
关键词
初中语文
引导学生
自主复习
策略探究
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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