中华优秀传统文化融入小学英语教学研究

中华优秀传统文化是中华民族几千年来积淀下来的宝贵财富,具有丰富的内涵和独特的价值观念。在当今全球化的背景下,培养学生的国际视野和跨文化交际能力成为了教育的重要目标之一。而小学英语教学作为提升学生语言能力和跨文化沟通能力的重要环节,将中华优秀传统文化融入其中,不仅可以提升学生对中华文化的认知和理解,还可以加强他们的文化自信心和全球意识。然而,在实际教学中,如何将中华优秀传统文化与小学英语教学相结合,以有效地传递文化价值观念,激发学生的学习兴趣和情感共鸣,仍然面临一些挑战和难题。因此,有必要进行相关的研究,探讨中华优秀传统文化融入小学英语教学的可行性、方法和策略,为教育界提供有益的借鉴和参考。