“十四五”时期高等职业教育产教融合模式研究——以视觉传达设计专业为例

新时代背景下,高等教育工作需要不断创新。基于“十四五”规划的产教融合教育模式,需要在高职教育中进行持续性的推广。视觉传达设计专业在此大环境下,需要进一步地结合“十四五”规划的发展要求,将产教融合的思路进行有效的应用,满足专业发展需求及整体产业发展转型升级的需要。本文以“十四五”时期为背景,进一步探究视觉传达设计专业在产教融合教育中的优化方法,期望为我国高职阶段的艺术视觉传达教育工作提供一定参照。