核心素养引导下高中英语课堂教学方式的多元化探究

结合新课程各项改革政策不难发现,现阶段教育的核心不仅在于理论知识的讲解,还应培养学生的学科核心素养。因此,在高中英语课堂教学中,英语教师要进一步落实对学生核心素养的培养,应根据英语学科特点和学生感兴趣的话题进行英语教学方式的多元化设计,为学生创设良好的学习情境,进一步提高高中英语教学质量,使学生具备更高的英语学习水平。基于此,本文探究核心素养引导下高中英语课堂教学方式的多元化。