期刊文献+

幼小衔接大班幼儿早期阅读与词汇积累指导的思考

下载PDF
导出
摘要 幼小衔接是儿童教育中一项关键而复杂的任务,旨在为幼儿从幼儿园过渡到小学提供有序、连贯的学习体验。在幼小衔接过程中,早期阅读和词汇积累是至关重要的方面。本文探讨如何有效地引导大班幼儿进行早期阅读和词汇积累,在幼小衔接中提供有力的支持,以促进幼儿语言和认知能力的发展。
作者 郭瑞琪
出处 《精品生活》 2023年第13期0034-0036,0054,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部