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幼小衔接大班幼儿早期阅读与词汇积累指导的思考
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摘要
幼小衔接是儿童教育中一项关键而复杂的任务,旨在为幼儿从幼儿园过渡到小学提供有序、连贯的学习体验。在幼小衔接过程中,早期阅读和词汇积累是至关重要的方面。本文探讨如何有效地引导大班幼儿进行早期阅读和词汇积累,在幼小衔接中提供有力的支持,以促进幼儿语言和认知能力的发展。
作者
郭瑞琪
机构地区
东营市晨晖幼儿园
出处
《精品生活》
2023年第13期0034-0036,0054,共4页
关键词
幼小衔接
大班幼儿
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词汇积累
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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