小学语文教学中拓展阅读教学模式探析

小学语文拓展阅读就是在课本的基础上,对课文内容进行拓展与补充,是进一步掌握课文知识的一个过程。这就要求小学语文拓展阅读教学不仅仅是增加学生的阅读量,还需引导学生对所学知识进行理解与吸收,全面提高小学生的听、说、读、写能力,促进学生语文综合素养的提升。基于此,本文首先阐述了拓展阅读的意义与目标,然后分析了语文拓展阅读教学中存在的问题,最后提出了相应的教学策略,以期为促进小学语文教学发展提供借鉴。