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核心素养培养背景下的小学语文教学策略探究

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摘要 语文作为一门具有人文性的学科,要求教师保持热情和专注,努力调动学生的内心情感,使学生对所学内容产生共鸣。在核心素养培养背景下,教师需要充分了解学生的学习能力和认知需求,以提高学生的综合素质为目标开展教学活动,增强教学工作的趣味性,激发学生的求知欲和好奇心,使学生更加主动地参与到课堂学习中来。本文探究了核心素养培养背景下的小学语文教学策略,以期为广大教师教学思路的调整提供参考,助力学生思想品质和文学修养的有效提升。
作者 刘丹
出处 《小作家选刊》 2023年第24期102-105,共4页
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