基于全产业链需求背景下高职院校专创融合路径的构建与实践———以新能源汽车技术专业群为例

汽车产业的转型升级,使得发展向电动化、智能化、网联化转变,逐步实现产业链、专业链、教学链、技术链、双创链和服务链的有机融合。基于此,文章探讨了专创融合的构建路径。在具体的实践过程中,坚持育人为本,布局“校企协同、专创融通”人才链?精准培育,深耕“赛教融合、德技双修”技能链?共筑“四室合一、资源共享”创新链。“三链融合”共同探究了专创融合人才培育新路径。