摘要
本文旨在探讨以创新为导向应用型本科生职业规划。通过职业规划及创新内涵和意义分析,发现以创新为导向对于应用型本科生职业规划具有重要意义。分析目前应用型本科生职业规划教育中存在问题,构建以创新为导向应用型本科生职业规划教育策略,为应用型本科生职业发展提供理论支持和实践依据。
出处
《时代人物》
2023年第35期0166-0168,共3页
Times Figure
基金
广州市教育科学规划(Guangzhou education scientific research project)2019年度课题+粤港澳大 湾区应用型教育背景下大学生数字阅读素养测评研究(201911942)阶段性研究成果