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科教融汇赋能装配式建筑职业教育

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摘要 近年来,建筑产业出现了明显的人才供需矛盾,一方面建筑职业毕业生就业困难,另一方面建筑业出现大量的人才缺口。职业教育与普通教育相比,同产业和岗位技能需求的联系更为紧密,对于产业发展的敏感性也理应更高。然而现有建筑职业教育更多建立在传统的建筑产业模式和岗位需求上,显然已经无法适应建筑新兴岗位的需求,势必需要结合生产科研进行深度改革,培养出更适应市场需求的新型产业技术人才。这其中的关键环节,正是“科教融汇”,即提升职业院校科研水平能力,融汇整合各职业院校的科研与教育资源成果,推动各职业院校科研与教学一体化发展,从而达到科教融汇,教研相长,产教融合的目的。目前,全国各地许多建筑类或具有建筑专业的职业院校都在积极推进装配式建筑科研与教学成果相互转化,以科研赋能传统建筑职业教育。
作者 邓璇
出处 《时代人物》 2023年第35期235-237,共3页 Times Figure
基金 2023年广西工业职业技术学院教育教学改革重点项目“装配式结构科研成果与高职建筑专业科教融汇实践与研究”(编号:GYJG2023001A) 2023年广西职业教育教学改革研究项目“装配式结构科研成果与高职建筑专业科教融汇实践与研究”(编号:GXGZJG2023B036)
分类号 C [社会学]
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