中职教育领域实施科技创新教育的策略研究

推进科技创新教育,是建设世界科技强国发展战略赋予中职教育的职责和使命。笔者在中职教育中实施科 技创新教育的策略研究,着力于当代的职业教育应适应现代化建设的需求,采用“专业+课程”“社团+竞赛”“升 学+就业”等多维的形式,在中职学校开展科技创新教育实践活动,提炼了“三位一体,三力融合”策略,形成 了一定的研究方法与特色,为中职学生的科技创新教育提供了参考。