数字新闻时代的媒介素养:概念流变与内涵拓展

互联网技术经过数次迭代,正成为全社会的基础设施,引领社会进入数字时代。在重新构造的数字时代中,公众力量、网络技术与全球变局叠加在一起,形成了对以往从理论到实践的整体性的挑战。此前,基于传媒与人二元框架的媒介素养内涵面临着扩展与重塑,原有对信息接收、理解、评判、制作、发布能力的要求不但没有过时,反而有所提升,更重要的是对媒介技术的驯化能力、自我形象管理能力、公共传播话语能力,都成为数字时代衡量“数字人”的尺度。