开展先学后教,提高学生信息素养

在新课改的持续深入的背景下,初中的教学活动为了适应素质教育和新课程教学的要求,在教学过程中进行了适当的改变,尤其是在信息科技学科方面。现在的社会是信息爆炸的时代,社会的发展使得对学生的信息技术能力的要求也越来越高,信息科技学科最重要的是让学生自己先对信息技术有一定的了解,积累信息素养,然后老师进行教学,从而达到高效的教学效果。