摘要
随着“双减”政策的实施,班主任作为班级工作的组织者、领导者和教育者,必须充分认识到“双减”政策背景下班级管理的重要性与必 要性,做好“双减”政策背景下的初中班级管理工作。班主任要用科学的观念、方法对学生进行引导,优化班级管理方式,使学生在良好的环境下形成正确的价值观、人生观。教师还要确保管理方式的合理、公平,使学生对教师的管理心服口服,从而使班级管理的功能与价值得以充分发挥。基于此,本文将针对初中班主任如何有效进行班级管理进行分析和探究。
出处
《环球慈善》
2022年第10期277-279,共3页