学习任务群视域下小学语文教学实践活动与整合研究

小学低年级学段的语文教学应当讲究教学方法,并在新课程标准的指引之下开展多元化的教学实践活动,使得学生能够在这个过程中提升语文学科综合能力与核心素养。本文将基于新课程标准中的“学习任务群”视角,首先对在学习任务群视域之下开展小学语文教学实践活动的积极意义,以及当前新课程标准下小学语文教学实践活动开展的困境进行简要分析,然后再从结合单元主题任务,开展小组研讨活动、单元学习立足实践,提升应用创新意识、组织单元拓展阅读,制定整本书阅读计划、开展跨学科教学实践,提升学生综合能力这四个方面对学习任务群视域下小学语文教学实践活动的开展策略进行分析和探讨。