数形结合在小学数学课堂教学中的研究

数形结合是数学教学领域内的重要思想,主要是通过数与形之间的相互转化与相辅相成关系来处理数学问题,在当前小学数学教学中是一种十分常见的教学方式。通过数形结合可以使原本复杂抽象的数学知识得到简化,教学工作也会获得事半功倍的效果。而如何将数形结合理念高效运用在小学数学课堂教学中,是当前数学教师需要深入探索的重要课题。对此本文将分析小学数学教学中的数形结合基本概念与主要应用形式,结合其具体应用价值,提出科学有效的教学应用策略。