促进学生核心素养提升的高中化学大概念单元教学研究

本文讨论了学生核心素养与化学教学的关系以及提升学生核心素养的教学策略和方法。介绍了研究的背景和目的以及研究的意义和价值。探讨了学生核心素养的概念和内涵,以及化学教学对学生核心素养的重要作用。在教学设计方面,包括教学目标设定、教学内容组织、教学方法选择、教学资源准备、教学评估方式以及教学时间安排等要素。本文提出了提升学生核心素养的教学策略和方法,包括启发性教学法、探究式学习法、合作学习法等方法,为化学教学提供了有关学生核心素养和教学设计的重要指导,有助于培养学生的综合素质和发展他们的创新能力。