“新高考”背景下化学的有效性教学

在现代社会发展中,教育强国理念深入人心。高考作为最基础的社会人才选拔考试,是义务教育阶段实施学科教学的风向标。2023 年“新高考”政策新鲜出炉后,化学教学改革迫在眉睫,教师需要基于高考政策的考核目标和要求,灵活地调整化学教学设计,并以促进学生全面发展为核心,制定贴合高考背景、利于化学教育的教学策略。与此同时,教师应围绕化学学科特征,以培养学生化学核心素养、核心能力为前提,探析如何为学生搭建高效化学课堂,提升化学课堂教学质量,适应高考政策变化。