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基于批判性思维培养的高中数学项目式教学模式
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1
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摘要
批判性思维属于高阶思维,在以核心素养为中心的教学体系下,在高中数学教学中培养学生的批判性思维,有助于学生数学核心素养的形成。文章首先梳理了基于批判性思维培养的高中数学项目式教学要点,然后分别从规划目标,确定教学思路;创设情境,引出项目问题;交流讨论,注重实践探究;汇报展示,评价思维水平等四个方面,对批判性思维培养的高中数学项目式教学策略进行了 探讨。
作者
尹亚南
机构地区
徐州市第一中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2023年第23期187-189,共3页
关键词
批判性思维
项目式
高中数学
核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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