开放教育高等数学课程学生自主学习研究

开放教育作为一种新兴的教学模式在人们的生活中的实用性越来越强,由于教学模式的原因,学生自主学习能力受到广泛的关注,本文正是在本人所工作的电大的基础上,根据日常教学中高等数学课程的教学工作,利用教学过程中自主学习的培育模式,了解现今开放教学学生的自主学习能力,进而提出适应本地区电大学生自主学生模式的方法和路径,为开放教育培养更多有用人才做出应有的贡献,也是提高开放教育教学质量,保持开放教育健康发展的重要举措。