大学生积极心理品质培养融入促就业工作举措探究

随着高等教育普及率的提高,大学毕业生人数逐年增加,加之国家经济下行压力以及经济增长模式转变所带来的企业转型困难等问题,大学生就业压力逐年提升。紧随而来的大学生就业焦虑无疑对当前紧张的就业形式雪上加霜。积极心理品质的培养为高校促就业工作带来新的思路,该理论着力于内驱力培养,通过提升学生就业主动性,引导大学生积极主动就业,进一步实现教育社会化发展目标。