以独立研究为主导的英国产品设计教育特点的启示——以皇家艺术学院为例
出处
《美化生活》
2023年第36期68-71,共4页
Better Life
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1赵小春,郝小琳,赵美玖.基于OBE的职业本科第二课堂协同育人创新模式设计与实施[J].电脑迷,2023(20):85-87.
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2陈颖,无.玛莉娜·阿布拉莫维奇:打开身体和意识的能量[J].艺术与设计,2023(9):134-137.
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3彭圣芳,翁梓妍,林盈依.以“设计通识教育”为起点的学科建构:20世纪70年代以来英国设计学科化的一种途径[J].装饰,2023(7):96-100. 被引量：1
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4专访英国皇家艺术学院海伦·哈姆林设计中心主任Rama Gheerawo:包容性设计与创意领导力[J].包装与设计,2023(4):42-58.
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52023第十一届上汽设计国际挑战赛闭幕式暨颁奖典礼举办[J].设计,2023,36(24):142-143.
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6无.记忆之河[J].室内设计与装修,2024(2):142-145.
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7吴嵩博.“赶超时期”的美国对英经济战略论析[J].美国研究,2023,37(6):63-82.
