期刊文献+

基于深度学习理念的初中语文群文阅读教学策略

下载PDF
导出
摘要 深度学习是一种高效的学习方式,正逐渐改变传统的教育观念及教学模式。在初中语文群文阅读教学中, 基于深度学习理念实施教学,不仅能促进学生阅读理解能力的提升,还能切实培养学生的思维能力,对于学生学 科素养的提升有重要帮助。基于此,本文从找准群文阅读切入点、实施主题式群文阅读等多方面出发,概述了深 度学习视域下,初中语文实施群文阅读教学的路径,以此构建高效的语文阅读课堂。
作者 李茂珍
出处 《科研成果与传播》 2023年第2期2675-2678,共4页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部