新课标背景下小学语文教学策略思考

在基于新课程标准的小学语文教学中,教师必须改进教学方法,研究新的评价方法,考虑到学生核心素质 培养的要求,摒弃旧的、偏狭的教学方法,改变以书本为核心、忽视学生全面发展的错误教学方法,切实考虑学 生的需求,关注学生的全面学习和成长。充分认识到实践的重要性,从而达到提高学生语文水平的目的。