基于核心素养的小学低年级语文品质课堂构建策略

为了全面落实新课改,践行素质教育理念,教师以培养学生的核心素养为目标,主动转变固有的教学理念,着力打造品质课堂,提升整体的课堂教学质量和学习效率教师应颠覆传统,理性审视教学行为并重塑师生角色,将学生作为课堂教学的主角,精心组织开展主题鲜明、趣味十足的听说读写教学活动,在多措并举中打造品质课堂,潜移默化地培养学生的学科核心素养。