摘要
新医科背景下,课程思政建设是完成立德树人的根本任务、推进医学教育高质量发展的重要举措。该文就新医科背景下《医学统计学》课程思政建设进行探索,将蕴含思政育人元素融入到单元教学内容的设计,并提出思考,以期为服务地方的高等医学类院校临床医学类本科专业《医学统计学》课程思政建设提供一定的参考。
出处
《虹》
2023年第5期144-146,共3页
基金
贵州省教育厅2021年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目:基于“混合式教(导)+学”模式“医学统计学”课程思政教学研究与实践(项目编号:2021120)
贵州医科大学2020年课程思政项目(校办发〔2020〕62号)
贵州医科大学2019年一流本科课程建设项目——《医学统计学》。
