摘要
对高校学生开展移动学习情况进行调查 , 先梳理相关背景和前期调研成果,然后对高校学生移动学习使用现状和问题调研 , 调查大学生使用移动学习的经历和感受,包括利用移动学习情况、使用效果、情感意愿及问题等。结果表明高校学生移动学习已经融入各个学习过程、各种课程和各个学习活动中;通过使用移动学习 , 学习效果显著改善;学生积极支持移动学习;移动学习中与学习指南、学习内容、有效沟通等有关的问题需要跟进。为高校教师实施线上线下相结合的移动学习教学以及大学生的移动学习改进提供决策依据。
基金
电子科技大学中山学院高等教育教学改革项目:基于移动学习的O2O教学模式及应用研究(项目编号:JY202116)。