摘要
《义务教育语文课程标准(2022年版)》对学生的核心素养培养提出了一系列要求,需要教师在教学实践中不断努力落实。鉴于此,本文探讨了基于核心素养培养的初中语文课堂教学创新路径,包括举办辩论比赛以增强学生的语言表达和运用能力,开展跨学科教学以提高学生的综合性思维能力,阅读古典名著以提升学生的审美能力,以及鼓励学生参与文化小组研究以提升学生对文化的自信力,希望能帮助广大教师提高教学水平,助力学生的综合发展,推动初中语文教学朝着更有意义和有效的方向发展。
基金
宁夏第六届基础教育教学课题“创新素养教育在初中语文综合性学习中的实践研究”的研究成果(课题编号:JXKT-CX-06-030)。
