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探析心理健康教育在小学语文阅读与写作教学中的渗透策略
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摘要
在小学语文教学中,教师除了要让学生更好地理解语文知识以外,还要对学生进行相应的引导,使他们可以更好地体会文章中的思想感情。在此过程中,阅读与写作教学十分重要,有助于学生快速掌握语文知识培养学生的人文情怀,提升思维能力。随着素质教育的实施,教师应重视在语文教学中培养和提高学生的语文综合素质,也应关注学生的心理健康。为此,本文对小学语文阅读与写作教学中渗透心理健康教育的策略进行了探究,旨在助力广大教师更好地落实素质教育的要求,促进学生快乐学习、健康成长。
作者
赏维平
机构地区
甘肃省临夏回族自治州积石山县希望小学
出处
《小作家选刊》
2023年第19期34-37,共4页
关键词
小学语文
语文教学
心理健康教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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