基于核心素养的初中语文写作教学模式探索

本文探讨了基于核心素养的初中语文写作教学模式。首先,关注语言的锤炼,发展学生的语言建构素养,使他们能够准确、生动地表达自己的思想。其次,教导学生合理选择素材,培养他们的审美鉴赏素养,使他们的文章具有艺术性和感染力。再次,巧用思维导图工具,帮助学生梳理文章思路,使文章结构清晰、逻辑严密。最后,合理援引文化素材,实现写作品质的提升,使学生的文章具有深厚的文化底蕴。总之,基于核心素养的初中语文写作教学模式有助于提高学生的写作能力和综合素质。