多学科协作诊疗联合CBL在口腔内科学教学中的应用

口腔内科学是口腔医学的重要组成部分,具有较明显的实践性与理论性,其要求医学生应掌握丰富的理论知识与熟练的操作技能,并能做到理论与实践的结合。多学科协作诊疗联合 CBL教学是一种创新型教学模式,能够通过多学科协作及案例分析,帮助医学生更好地理解、掌握知识点,并能够从实践教学中发现问题、解决问题,有助于提高医学生的临床思维能力与分析能力。