摘要
1+X证书制度的实施是复合型技术技能人才培养的综合性改革,是一项系统性的工作。因而各职业院校在实施过程中需要统筹各部门、各资源,在人才培养各环节完善协同工作机制,不断提高试点工作水平和人才培养质量。文章从组织管理机制、1+X证书与教育教学改革融合机制、质量评价与保障机制三方面,对协同机制进行思考和探析。
基金
2019年广东省教育厅“创新强校工程”科研项目青年创新人才类项目(人文社科类)“‘1+X’证书制度视阈下高职院校人才培养工作运行管理机制研究”(项目编号:2019GWQNCX037)。
