产学研深度融合的会计教学模式探索

产学研深度融合为培养会计专业创新型人才指明了方向,在对会计专业学生进行培养的过程中,既需要夯实理论基础知识,又必须满足社会岗位的需求。本文以产学研深度融合的场景为基础,对目前会计专业教学模式存在的问题进行了分析,并进一步从明确培养目标、细化课程体系、完善多元化评价指标、提高教师队伍素质和强化学生实践环节五个方面探索会计教学模式的路径。在产学研深度融合的背景下,会计教学模式的发展能够满足国家对高层次应用型专业人才不断增长的需求。