摘要
分析在血液透析护理中心理护理联合健康教育的具体应用效果。方法:选取2021年09月~2022年09月在我院进行血液透析的89例患者,将其中45例实行常规护理的患者列为对照组,将另外44例实行心理护理联合健康教育的患者列为观察组,对两组患者心理状态评分、生活质量评分、自我护理能力及护理满意程度进行比较。结果:观察组患者心理状态(SAS、SDS)评分低于对照组,生活质量评分(躯体功能、躯体疼痛、躯体角色、心理状态、社会功能、情绪角色、活力)高于对照组,自我防护能力评分(健康知识知晓度、并发症预防、自我护理技能及自护责任感)高于对照组,护理满意度(非常满意、一般满意、不满意及总体满意度)优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:实行心理护理联合健康教育能够改善血液透析患者的心理状态,提高生活质量,强化自我防护能力,提升护理满意程度,临床应用效果明确。
