摘要
鉴于“工程材料与成型工艺”课程理论性强且抽象、知识内容涵盖广、实际应用面广和实践性强的特点,分析课程教学的现状问题,构建“12345”思政教学模式,重塑了理论教学和思政元素相融合的教学内容,教学过程中采用了混合教学和案例式教学方法,课上实施了翻转课堂,多种方式在教学过程加入思政元素。经过研究与实践,有效地提高了“工程材料与成型工艺”的教学质量,达到了知识能力素质培养的目标。
基金
黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题“新工科和数字化背景下工科专业课思政模式建设与实施(23GJYBB070)”
2022年度哈尔滨剑桥学院教改项目“OBE理念下工科专业课思政建设模式的探索与实践”
2022年度哈尔滨剑桥学院校级一流课程(工程材料与成型工艺)。
