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高职院校专业教师职业能力提升研究

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摘要 提高职业院校教师的专业能力对于保持教育质量和满足不断变化的行业需求至关重要。目前的培训项目效果参差不齐,理论知识与实际应用之间存在差距。教师必须不断更新他们的技能,尤其是在技术和行业快速变化的情况下。战略包括发展综合培训体系、加强师资队伍建设、促进教学创新。有效应对这些挑战可确保职业教育保持相关性,并帮助学生为就业做好准备,最终促进可持续经济增长。
作者 肖雯雯
出处 《葡萄酒》 2024年第2期245-247,共3页 Wine
基金 黑龙江省教育科学规划2023年度重点课题—高职院校专业教师职业能力模型建构研究(ZJB1423243),课题研究成果。
分类号 C [社会学]
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