中小学骨干教师专业成长中的 “关键事件” 探析

中小学骨干教师是我国基础教育领域的重要支撑力量,其普遍在教育教学实践中积累了丰富的教学经验,并逐渐形成了自身的教学风格与理论体系。教师的专业成长对于提高基础教育教学质量、培养优秀人才具有至关重要的意义。而“关键事件”在教师的专业成长中具有重要影响。中小学骨干教师的成长是一个动态发展的过程,不同阶段出现的“关键事件”对教师的成长至关重要。一线教师对“关键事件”的积极态度,能够科学提升教师自身的专业水平和综合素养,从而使教师实现自我超越,提升自我价值。