基于核心素养的中职数学教学策略研究

中职数学属于职业教学体系中的基础学科,在教学中教师要充分立足现实需求,全面贯彻落实素质教育的相关理念和宗旨,引导并帮助学生快速高效地掌握相关基础知识及实践技能,积累丰富的数学活动经验,从而在后续的学习过程中能够从整体出发,利用自身的数学思维发现问题、分析问题并有效解决问题,而这也是中职教学的重点难点。基于此,文章首先就职普融通的相关内涵进行了概述,阐述了核心素养融入中职数学教学的重要现实意义,其后深入分析了核心素养融入中职数学教学面临的主要问题及成因,在此基础上提出了一系列基于数学核心素养的中职数学教学策略。