数字化时代会计专业中高职衔接人才培养研究

本文基于数字化时代背景,聚焦会计专业中高职人才培养,指出人才培养应满足个体心理成熟和职业发展需要,满足社会经济发展需要,通过中高职校际合作完善人才培养体系、共建师资、加强校企合作,围绕岗课赛证开展人才培养和课程设计,做好会计专业中高职衔接。进行具体课程教学设计时,要做好教材的选定和教学内容的确定、精心开展实践教学、确定教学成果衡量标准、选择合适的教学方法,以提高会计专业中高职衔接人才培养质量。