美术鉴赏课堂教学研究

新课标中明确提出:要持续地提高学生的学科核心素养,这是当前美术学科教育中急需解决的问题。美术鉴赏教学既能使学生具有敏锐的观察力,又能使其具有良好的审美能力与欣赏能力,提高其人文素质,促进其全面发展。核心素养是在新课改进程中被提出来的一项重要概念,对美术教学起到了较大程度的引导作用。因此,在这一背景下,文章围绕核心素养的发展情况来探索初中美术鉴赏教学,以期能将初中美术鉴赏教学的实施落到实处,提高初中美术鉴赏教学质量及学生核心素养。