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思维可视化应用于小学语文写作教学的策略

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摘要 在当前的语文教学中,培养学生的创新思维和批判性思维能力显得尤为重要。思维可视化作为一种新型的教学策略,已被证实能够有效地提升学生的学习效率和思维能力。特别是在小学语文写作教学中,思维可视化的应用具有重要意义。本文旨在探讨如何活用思维可视化,帮助小学语文教师提升写作教学效率。
作者 金明秀
出处 《小作家选刊》 2023年第23期2-5,共4页
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