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高中数学与信息技术融合探究———以GeoGebra在教学中的应用为例
被引量:
1
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摘要
传统教学方式下,学生倾向于对数学公式和结论的简单记忆,缺少对数学知识的深入理解和运用,导致教学效果欠佳,教师需要使用更加先进的教育工具和技术来提升教学效果和学生的学习体验。利用信息技术手段,例如GeoGebra软件,能提高学生的学习兴趣和理解能力,推进教育教学改革。文章以GeoGebra的教学应用为例,探究高中数学与信息技术融合的意义、面临的问题以及融合策略,以期为高中数学教育研究提供借鉴。
作者
朱鸿鹄
机构地区
厦门大学附属科技中学
出处
《成功》
2023年第24期82-84,共3页
关键词
高中数学
信息技术
融合教学
GeoGebra
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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