教育数字化对初中语文学科核心素养培养的影响与探索

教育数字化在当前社会中的广泛应用为核心素养的培养提供了新的机遇和挑战,讨论了教育数字化对初中语文学科核心素养培养的影响。以教育部课程改革专家余文森所著《核心素养导向的课堂教学》为基础,我们认识到核心素养是学生必备的品格和关键能力,以全面发展为目标。教育数字化提供了创设数字化阅读环境、利用数字化工具提升写作能力、融入数字化资源促进文化素养的培养以及基于数字化平台开展批判性思维训练等实践途径。通过这些应用实践,教育数字化为初中语文学科核心素养的培养提供了新的机遇和方法,促进了学生的全面发展。本论文的研究结果对教育决策者和教育从业者具有重要的启示意义,推动了教育数字化在初中语文学科中的应用和发展。