信息技术时代婴幼儿托育服务与管理专业“金课”建设路径研究

课程建设是婴幼儿托育服务与管理专业建设的重要内容和方向,“金课”建设作为推进专业发展的重要途径,具有不可替代的专业建设价值和功能。“金课”通常是指质量较高、具有创造性、先进性的课程。当前深入推进婴幼儿托育服务与管理专业改革的背景下,应当以“金课”建设为导向,全面促进专业建设和发展,在体现出婴幼儿托育服务与管理专业相关特点的同时保障教育机制的持续优化与完善。就婴幼儿托育服务与管理专业“金课”建设的积极意义展开分析,提出了有效路径。