摘要
劳动实践是幼儿自我学习和成长的途径之一,劳动教育是促进幼儿全面健康发展的重要途径,游戏化劳动 教育对幼儿身心的全面健康发展具有重要的意义和价值。本文以班本课程“‘蒜’你有趣”为例,通过对游戏化 劳动的实践能够促进幼儿增强体质、感受不同意义的美、形成良好的思想和道德品质、养成良好的学习品质四个 方面进行阐述,幼儿园以及教师针对游戏化劳动实践中发现的问题进行分析,通过充分发挥幼儿园教育引领作用, 利用幼儿园、家庭、社区资源使游戏化劳动教育在全面育人作用中发挥积极的作用。
基金
李晶晶主持的2022年河南省教育科学规划课题《幼小衔接视角下幼儿园游戏化劳动教育课程设计与实施策略研究》
(项目编号:2022YZX019)的终结性成果之一。