我国乡村教师职业幸福感研究的现状及趋势

通过对 2007—2023年 CNKI 中有关乡村教师职业幸福感的研究进行文献梳理与分析,不同学者在乡村教师 职业幸福感的内涵、测量工具、现状、影响因素及路径研究等几个方面进行研究,为我国乡村教师职业幸福感研 究做出了贡献,但从整体来看,仍然存在研究样本较少、测量工具较为缺乏、长期作用不明确、缺乏比较分析等 问题。对此也提出了聚焦于工作环境及工作特点、政策及社会认可度、个人特质与自身发展等因素的作用研究、 加强跨学科合作等建议。