摘要
当前,随着社会经济的迅速发展和文化素质的提高,教育不再仅仅关注知识的传授,更注重学生全面素质的培养。小学美术教育作为培养学生审美和创造力的重要途径,在教学中需要更加关注德育教育的渗透。立德树人成为教育的核心理念,强调培养学生的道德品质和人文精神。因此,将德育教育融入小学美术教学,既是对立德树人理念的具体践行,也是适应时代发展需求的必然选择。然而,目前相关研究仍相对不足,尤其缺乏具体的教学策略和实践经验。因此,本文旨在探讨在小学美术课堂中如何渗透德育教育,以满足当代小学生全面发展的需求,为小学美术教育的改革和发展提供理论指导和实践参考。
