人文素养提升视阈下高职院校大学语文教学策略研究

党的二十大报告指出,办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。高职院校要发挥好每门课程的育人作用,提高人才培养质量,提升每个学生的人文素质修养,是工作要求,也是时代召唤。那在这样的时代背景下,高职院校的教师应该如何上好大学语文课呢?本文将从教学目标、教学设计、教学资源、教学模式、教学方法、教学评价和教学反思七个方面对大学语文教学策略进行探讨。