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寓剪于乐——剪纸艺术进课堂的实践与思考
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摘要
剪纸是经过1500多年历史积淀流传至今的民间艺术,将其引入到小学美术教学中具有重要的意义。本文对剪纸在小学美术教学中的有效融合进行了探究,并结合教学实际提出了教学开展的具体方法和策略。
作者
罗小城
机构地区
重庆市万州区中加友谊小学
出处
《全视界》
2023年第12期129-129,共1页
关键词
剪纸教学
意义价值
课堂策略
分类号
G [文化科学]
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