摘要
二胡作为我国民族乐器中的代表性乐器,可以使人们欣赏到美妙的音乐并领悟到传统文化的精髓,从而有利于培养学生的音乐技能。随着当前高校二胡教育模式的不断变革,我们可以看到,二胡教育与思政课程的融合创新模式已经被许许多多的高校所接受,这种教学模式不仅拓宽了二胡教育的内涵,同时也引发了关于如何促使这二者更好地融合的更多思考。正确引入这种融合模式不仅有助于帮助高校学生提高其音乐素养,同时也有助于塑造他们的道德品格进而使他们树立正确的价值观。
出处
《收藏》
2022年第6期0139-0141,共3页
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